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Alert-Programm

Zwei amerikanische Ergotherapeutinnen (Occupational Therapists) Williams & Shellenberger entwickelten das Alert-Programm zur Selbstregulierung.

Es ist bestimmt für Kinder und Jugendliche mit einem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom sowie mit einem Hyperkinetischen Syndrom, und es basiert auf dem Konzept der Sensorischen Integration.

Ziel:

ist es, dass Kinder erlernen, ihren Wachsamkeitszustand selbst zu regulieren, aufrechtzuerhalten und ihn an die Umweltbedingungen anzupassen. Die jungen Patienten lernen ein sogenanntes „Motorenvokabular“.

Wichtig ist bei dieser Methode, dass das soziale Umfeld wie Eltern, Lehrer und Erzieher untereinander und mit dem Therapeuten zusammenarbeiten. Alle Beteiligten sollten das „Motorenvokabular“ kennen und gegenüber dem Kind anwenden.

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